+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

2612 материалов

Создание ситуации успеха на уроке как необходимое условие процесса обучения школьника

Львова Виктория Константиновна

Сегодня главный смысл деятельности учителя - создать каждому ученику ситуацию успеха. Создание ситуации успеха – это деятельность учителя, которая строится на основе системы методов. Успех является источником внутренних сил ребенка, рождающий энергию для преодоления трудностей, желания учиться. Ребенок испытывает уверенность в себе и внутреннее удовлетворение. На основе всего этого, можно сделать вывод: успех в учебе – завтрашний успех в жизни!

Его Величество Слово!

Кальчугина Галина Ивановна

Развитие саморегуляции в процессе подготовки вокалиста-исполнителя

Лысакова Марина Егоровна

Уровень предконцертной психологической подготовки и умения контролировать свое состояние во время выступления.

Заимствование иноязычных слов

Шибалкина Любовь Юрьевна

Рейтинговая система оценки знаний учащихся

Калаева Марина Ахсарбековна

Проблема оценивания знаний учащихся встает перед каждым учителем современной школы. В настоящее время требования к качеству знаний заставляют искать принципиально новые пути повышения эффективности системы обучения за счет такой организации учебного процесса, которая как можно более широко использовала бы творческий потенциал школьников. Такое повышение эффективности обучения возможно благодаря внедрению рейтинговой оценки знаний и стимулированию самостоятельной работы учащихся под руководством учителя.