Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

4875 материалов

Конспект "Танцующие Фиксики

Блинова Лариса Владимировна

Технологическая карта урока "Орфограммы русского языка — наше первое знакомство" (1 класс)

Гареева Луиза Газизовна

Цель: Научить школьников проверять безударный гласный звук и парный согласный в середине и в конце слов, обозначать мягкость согласных на письме с помощью ь и букв е, ё, и, ю, я; правильно писать буквосочетания жи — ши, ча —ща, чу — щу и слова с разделительным ь.

Технологическая карта урока обществознания "Сложение и вычитание с переходом через десяток" (2 класс)

Гареева Луиза Газизовна

Класс: 2 Предмет: математика. Тема: «Сложение и вычитание с переходом через десяток» Место и роль урока в изучаемой теме: урок усвоения новых знаний. Цель урока: создать условия для формирования навыков в сложении и вычитании с переходом через десяток.

Технологическая карта урока изобразительного искусства для 7 класса "Искусство иллюстрации. Слово и изображение

Кузнецова Татьяна Ивановна

Конспект по формированию целостной картины мира в подготовительной к школе группе "Дикие животные. Подготовка к зиме

Шинкоренко Ирина Григорьевна

Конспект по формированию целостной картины мира в подготовительной группе "Моя Родина - Россия

Бурцева Ольга Алексеевна

Конспект по формированию целостной картины мира "Транспорт на службе человека

Зайчикова Елена Сергеевна

Героизм, патриотизм, самоотверженность, трудности и радости грозных лет войны в стихотворениях А. Ахматовой, К. Симонова, А. Твардовского, А. Суркова, Н. Тихонова

Валиева Гульфина Ренатовна

Конспект урока литературы в 8 классе по рассказу Л. Н. Толстого "После бала" "Утро, изменившее жизнь

Шелемех Татьяна Евгеньевна

В основе конспекта лежат современные педагогические технологии, позволяющие достичь цели урока. Методические приемы работы, такие как предварительная работа с текстом (домашнее чтение), пересказ, комментированное чтение, углубленный разбор эпизодов, аналитическая беседа с чтением эпизодов, позволяют учащимся проникнуть в идейно-художественный замысел автора.

Конспект урока литературы в 7 классе "Проблема долга и чести в произведении М. Ю. Лермонтова "Песнь про Царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова

Шелемех Татьяна Евгеньевна

Конспект урока литературы в 7 классе на тему "Проблема долга и чести в произведении М.Ю. Лермонтова "Песнь про Царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова "" спроектирован на основе современных педагогических технологий. Цель урока -создание условия для развития коммуникативной, языковой, культуроведческой компетенции достигается путем применения разнообразных методических приемов: повторения изученного, объяснения учителя, беседы, выразительного чтения, комментированного чтения, элементов анализа художественного текста: работа со средствами выразительности языка; "собирание" "рассредоточенного" характеристики героя (выборочное чтение); сравнение; монологическое высказывание; словарная работа.