Развитие познавательной деятельности младших школьников с ОВЗ (ЗПР) на основе включения регионального компонента в коррекционно-образовательный процесс
Развитие познавательной деятельности младших школьников с ОВЗ (ЗПР) на основе включения регионального компонента в коррекционно-образовательный процесс