Конспект мастер-класса "Патриотическое воспитание детей через изготовление предметов декоративно-прикладного искусства

Цель мастер-класса: повышение профессионального мастерства и обмена опытом по изготовлению  тряпичных кукол.

1 часть - презентация.

2 часть - практическая.

3 часть - рефлексия.

Оборудование:

- Мультимедийная установка

- Кусочки ткани разной величины, нитки, поролон

- Схемы изготовления тряпичных кукол

- Сундучок, шаль

- Кукла Домовёнок.

Ход 2 части.

*1. Уважаемые коллеги, я приглашаю вас на мастер-класс, где я познакомлю вас с приёмами изготовления народной куклы.

*2. Мы часто используем такой приём как присутствие сказочного героя, в данном случае – это Домовёнок, потому что Домовёнок испокон веков связан с домом, с семейным укладом.

*3.В своей работе я использую проблемные ситуации, задаю проблемные вопросы, например «У Домовёнка пропали из сундучка все куклы, он очень огорчён, что нам делать, чем мы можем помочь ему?»

Участники мастер-класса: мы тебе сделаем кукол.

*3. В предварительной работе я использую такой приём, как показ презентаций о куклах. В ходе, которого дети  знакомятся классификацией кукол, их назначением, рассматривают фотографии кукол.

*4. Так же я использую художественное слово стихи, загадки и потешки о куклах.

*5. Для изготовления куклы использую приём пошаговой инструкции. Но предоставляю детям выбор способа изготовления куклы. Дети могут воспользоваться схемами, пооперационными картами, воспользоваться книгами или придумать способ изготовления куклы самостоятельно. На выбор так же предлагаю расцветку ткани. Разные способы скрепления кукол.

Я предоставляю детям возможность работать в парах, подгруппах и индивидуально.

*6.  Мы с вами скрутим куклу Пеленашку.

Для этого нужно приготовить:

·         прямоугольный кусок белой ткани.

·         любой квадратный лоскут из цветного материала.

·         Прямоугольный кусок цветной ткани для пелёнки;

·          шерстяная нить;

Пошаговая инструкция:

1.     Возьмите белый кусок ткани. В середину положите валик из ваты. Ткань  скрутите в плотную трубочку.

2.     Сейчас нам нужно повязать косынку. Для этого возьмите цветной квадратный лоскуток ткани. Сложите его уголок к уголку, чтобы получился треугольник. Наденьте на головку куколки. Концы косынки заведите за спину Пеленашки и завяжите узелком.

3.     Дальше будем пеленать нашу куколку. Возьмите прямоугольный кусок цветной ткани и оберните вокруг полученной куколки.

4.     Сверху нужно обмотать шерстяной нитью.  На спине завязать узелок.

5.     Ваша куколка готова.

*7. У кого-то из детей уровень сильнее, такому ребёнку  можно предложить усложнения: обматывать куклу ниткой какое-то определённое кол-во раз, украсить свою куклу, надеть красивый поясок и другое. Если ребёнок отстаёт в работе, таким детям можно давать готовую заготовку куклы, а он только надевает на неё юбочку, поясок или пеленает.

*8. Когда куклы готовы, я использую приём обыгрывания куклы.

 - Люди добрые! Наш русский народ

Веки вечные водил хоровод!

Заведём хоровод, как в старину,

Куклу новую покажем свою!

(Участники мастер-класса встают в круг)

Кто хочет рассказать о своей кукле. (Моя кукла Даша,  она умеет петь и вязать. А моя кукла Катя,  она умеет танцевать и печь каравай…)

Рефлексия.

Красный цвет косынки-все удалось, очень интересно.

Синий цвет косынки - удалось, но материал не новый

Желтый цвет косынки - скучно, не интересный материал.