Тайна по имени КНИГА

Тайна по имени КНИГА

Хочу поделиться своей историей любви... любви к слову, к открытиям, к тайне, что несет в себе книга. Каждый раз, прикасаясь к этой тайне, хочется ее разгадать, а главное, хочется поделиться своими открытиями и знаниями со всем миром. Наверное, потому я и выбрала профессию библиотекаря - педагога-библиотекаря.

Приходя в класс и глядя в глаза учеников, знаю наверняка - мне есть что сказать, ведь у меня есть ТАЙНА. И я обязательно ей поделюсь.

И я делюсь. И каждый раз вместе с детьми, заново открываю захватывающую историю о том, что волнует людей во все времена: о мечтах и стремлениях, о грусти и разочаровании, о любви и нежности - о нашей жизни.

А помогают мне в этом писатели и поэты, люди, которые всю свою жизнь тоже ищут тайну. Через свое творчество, в своих произведениях, они вместе с нами, так или иначе, пытаются ее найти.

Обожаю те минуты, когда текст прочитан и начинается беседа. Вот, тогда и случаются удивительные открытия. Рассказанная история сияет новыми гранями и расцвечивается новыми красками. Поступки героев можно увидеть в ином свете, потому что, любой присутствующий может предложить свою версию, свой аргумент в обсуждении и проникнуть в приоткрывшую дверь ТАЙНУ.

Каждое мнение принимается - это принцип толерантности (терпимости).

В своих действиях я стараюсь быть открытой, убедительной и искренней. И беру за основу слова:

Что есть такое "воспитанье"?

Вопрос не риторический, увы!

Собой гордимся в этом начинаньи

Не слушая совет со стороны.

И, все ж, не мудрствуя лукаво,

Шагая всей планеты впереди,

Воспитывать дитя, имея право,

Возьми с собой девиз - "Не навреди!"

Ведь, дети очень четко понимают, что есть добро и зло, что правильно, а что нет. И чувствуют... Пусть поступают они не всегда так, как нам хотелось бы... Но судя по нашим беседам о прочитанном, что они точно умеют делать, так это мыслить, ставить себя на место героя, оценивать свои и чужие поступки. И делать выводы....

И я надеюсь, нет, я уверена, что в воспитании мировоззрения, характера, в становлении своих учеников "как человека и гражданина", есть и моя небольшая лепта.

Была несказанно рада, когда однажды ученик, случайно, назвал библиотеку, аптекой. "Так и есть"- я ему сказала - "библиотека - аптека, библиотекарь- аптекарь, несущий в мир таинственное, целебное "лекарство для души", имя которому КНИГА"

      Обращение к читателю

Чудесный, школьный Книгоград

Ты посети!

И будешь рад

И удивлен,

Как много здесь

Твоих знакомых и друзей.

Таких значительных имен!..

Здесь Пушкин, Лермонтов, Толстой...

И Достоевский...

Но, постой!

Ты оглянись и посмотри -

Вот эти книги о любви,

Твоих друзьях, твоей мечте...

А эти - о большой войне,

Что прогремела на земле.

О деревьях, океанах

О горах и минералах

О чудесных городах

О загадочных краях...

Сказки, песни и стихи...

Из книг узнаешь много ты!

Не медли!

Дверь открой!

Войди!

Заболотных Елена Геннадьевна  педагог-библиотекарь МБОУ «Берёзовская СОШ №2» Пермский край с.Берёзовка