Физкультурный досуг "Я примерный пешеход
Автор: Зорина Анна Владимировна
Физкультурный досуг на тему: «Я примерный пешеход»
Цель:
- Закрепить знания и представления детей о безопасности дорожного движения;
- Продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения;
- Повторить сигналы светофора – красный, желтый, зеленый;
- Повторить дорожные знаки;
Задачи:
- Обобщить знания детей о ПДД через игровые ситуации, формировать умение правильно вести себя на улице;
- Развивать двигательные навыки и физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах;
- Воспитывать организованность и культуру безопасного поведения на улицах и дорогах;
Оборудование:
Макет светофора, дорожные знаки, закаливающие дорожки, рули, машины, обручи, палки, атрибуты и т. д.
Ход досуга:
Дети входят в группу, под музыкой марша, делают разминку на закаливающих дорожках и встают в две шеренги.
Воспитатель: Здравствуйте, мы рады видеть всех в этом красивом зале. Сегодня мы будем играть в разные игры по правилам дорожного движения.
Это должны знать все
Чтобы ваши родители были спокойны,
Чтобы не волновались,
Нельзя играть на дороге и кататься,
Если хочешь здоровым остаться.
Воспитатель: На дорогах с давних пор
Есть хозяин светофор.
Нужно слушаться без спора,
Указаний светофора.
Воспитатель: (показывая макет светофора)
Все цвета у светофора
Нужно помнить хорошо!
Загорелся красный свет –
Пешеходам хода нет,
Желтый – значит, подожди
А зеленый свет – иди!
- Давайте, ребята, поиграем, за одно повторим правила дорожного движения. Всем внимание!
- На стене развешены 10 знаков правил дорожного движения. Каждой команде я буду показывать знак, а вы попробуете узнать и объяснить их.
Конкурс «Вопрос – ответ»
1. На какой сигнал светофора моно переходить дорогу? (зеленый)
2. Где нужно ждать автобус? (на остановке)
3. Что означает желтый свет светофора? (приготовиться)
4. Как называют пешеходную дорожку? (зебра)
Основное движение:
Сюжетно-ролевая игра «Как правильно переходить дорогу?»
Воспитатель заранее подготавливает обстановку игры, дети на машинах и дети-пешеходы с детскими колясками играют, соблюдая правила светофора.
Эстафета «Я – водитель»
Эй, водитель, осторожно,
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете
В этом месте ходят дети!
Сейчас, ребята, каждой команде я вручаю руль. Все участники – водители. Каждый должен пройти полосу препятствий:
Лежачий полицейский (перешагнуть через мягкий модуль)
Дорога с поворотами (проехать между палками змейкой)
Эстафета «Кто быстрей»
Команды водителей проходят полосу препятствий быстро, но соблюдая правила дорожного движения. Побеждает команда, которая первыми прошли полосу.
Игра «Красный, зеленый, желтый»
Красный свет зажегся – Стой!
Желтый вспыхнул – Подожди!
А зеленый свет – Иди!
Красный свет – хлопать ладошками,
Желтый свет – объединиться в круг, взяться за ручки,
Зеленый свет – топать ногами.
Подвижная игра «Автомобили»
Игра с обручами. Дети играют в роли автомобилей.
Под музыку автомобили ездят, стоп музыка – автомобили возвращаются в гараж (в обруч). Кто не успел, тот проиграл.
- Молодцы, ребята, теперь посмотрим рисунок и послушаем стихотворение Саая Алдына, он участвовал в конкурсе по ПДД и занял третье место.
Итог досуга:
- Мы отлично поиграли и повторили правила дорожного движения. Все активно работали, было весело, спасибо!
Литература:
1. Занятия по правилам дорожного движения. Сост. Н. А. Извекова, А. Ф. Медведева – М.: ТЦ Сфера, 2014;