Сценарий праздника для детей подготовительной к школе группы ДОО "Путешествие по родной республике

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО

РОДНОЙ РЕСПУБЛИКЕ

 

Сценарий праздника для детей подготовительных к школе групп №1 и №5

2018г

 

Программное содержание: формировать стремление  активно участвовать в развлечениях, формировать нравственные качества, расширять представления о государственных праздниках, о традициях и обычаях башкирского народа, развивать эмоциональную сферу и эстетический вкус.

На стене контур Башкирии: нарисованы лес, горы, реки, поля. Звучит курай.  Дети входят бодрым шагом с разноцветными флажками в обеих руках под «Марш» Г. Свиридова в сопровождении оркестра барабанов, выполняют упражнение с флажками (4 колонны, 2 шеренги, врассыпную, один большой круг), затем садятся

«Упражнение с флажками» И. Дунаевский

Ведущий: 

Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы отмечаем большой праздник – День Республики. Поздравляем всех с этим праздником. Давайте послушаем гимн Республики Башкортостан (все слушают стоя). Посмотрите на карту нашей республики (показывает указкой на стене). Обратите внимание, какая она большая. Чтобы проехать с юга  на север понадобится 7 дней, а если пойти пешком, то наверное, придётся путешествовать не меньше месяца.. Люди разных национальностей проживают в нашей  республике . Но все они трудолюбивые и много работают.

Ребёнок: Башкирия! Мой край родной! Трудолюбивая земля!

Сияя щедрой красотой цветут сады, цветут поля,

В твоих подземных кладовых и нефть, и уголь, и руда.

А дружба жителей твоих крепка всегда и на века!

Ведущий; У каждого народа нашей республики  есть свои сказки, обычаи, песни, танцы. Давайте и мы почитаем стихи, потанцуем и поиграем.

 

Песня «Отчизна» Ф. Гершовой

1 ребёнок: 

Не погасить любви к родному краю, где весело звучит курай,

Где хлеб и нефть, безбрежный плеск полей.

Я эту ширь башкирскую считаю, как всю Россию – Родиной моей!

2  ребёнок: Здесь все едины русский и башкир и между нами царит мир

И в жилах кровь у нас одна и друг за друга, как стена.

Мы встанем дружно, чтоб всегда, царил здесь мир и красота!

3 ребёнок: Есть возможно, уголок красивей.

Есть богаче, шире есть края.

Только мне из всей моей России

Милей всего Башкирия моя!

4 ребёнок: Наш родной Башкортостан. Ты нам навеки богом дан

И запах мёда на заре, и реки в белом серебре

 

ПЕСНЯ «КРАЙ, В КОТОРОМ ТЫ ЖИВЁШЬ»

Музыка  Г. Гладкова

 

Ведущий: Салават Юлаев – национальный герой башкирского народа. Наши мальчики тоже хотят быть такими же смелыми и сильными.    

А какой же праздник без игр? Вы играть хотите?

Раз играть вы все хотите        в круг  скорее выходите.     

                           

МАЛЬЧИКИ ИГРА «ЛОВКИЙ ДЖИГИТ»

ИГРА  С РОДИТЕЛЯМИ «Юрта»

 

Ведущий: Дорогие родители! Сегодня вы присутствуете на премьере спектакля «Щедрый заяц» по мотивам башкирской сказки. Действие происходит в ауле, который расположен на берегу реки Ашкадар, у подножья горы Торатау. Накануне праздника отец отправил своего малолетнего сына пригласить гостей.

Папа: Эй, сынок! Где ты? Иди скорее сюда! ( выбегает)

Сын: Я здесь, папочка. Я здесь, мамочка.

Папа: Мы решили гостей позвать: бабушку Амину и дедушку Камала (загибает  пальцы)

Мама: Тётю Земфиру и дядю Айдара.

Папа: Деда Марата и бабушку Айгуль. Всех, сынок, запомнил? Никого не забыл?

Сын: Запомнил.

Мама: Иди, сынок, долго не ходи.

Ведущая: Хотя мальчик и слушал внимательно, но  едва переступил порог отчего дома, тут же забыл, кого он должен пригласить, а вернуться и переспросить не решился.

Сын: Позову-ка я весь аул. Наверняка среди них окажутся и те, кого надо пригласить.

Ведущая: Вышел  сын на улицу и стал обходить дом за домом( выходит ребёнок).

Сын: Здравствуй, Азат!

Азат: Здравствуй, друг, здравствуй!

Сын: Пусть твоя семья приходит к нам в гости вечером, мама с папой просили пригласить

Азат: Спасибо придём. Только сначала угадай, сколько в моей семье человек? Слушай внимательно и  считай ( читает стихотворение Габитова « Наша семья». По ходу чтения делает паузы, во время которых дети, исполняющие роли «членов семьи», имитируют называемые действия).

У нас большущая семья, мы  очень заняты.

Мы все работаем друзья, с утра до темноты.

Алсу для куклы строит дом, Батыр играет с ней.

А наш Сулпан спешит с ведром поить гусей, овец.

Дровами занят Абдельхай: расколет- отнесёт.

Мычит Бурёнка: « Сена дай» и мама ей даёт.

Отец, чуть только рассвело, каурую запряг.

И в лес поехал за село, привёз дрова в санях.

Поёт над братом «баю-бай» сестра Минлибика:

«Усни скорее, Юлдыбай, ты очень мал пока».

Шагает в школу Ишмурза, он на урок спешит.

А вслед ему во все глаза  Дурткюз, наш пёс, глядит.

У нас большущая семья, мы очень заняты.

Мы все работаем, друзья, с утра до темноты.

( сын считает и нарочно ошибается, забывая назвать рассказчика. Просит зрителей помочь. После того, как загадка отгадана, «члены семьи»  уходят.

Появляются Рукодельницы, выполняют под музыку движения, имитирующие вязание и вышивание, показывают мальчикам и зрителям свои изделия.

Сын: неужели это вы сами сделали?

Рукодельницы: у нас есть помощники. Отгадай, как их зовут?

 -У одной матери сыновей пятеро ( пальцы)

- Маленькая да удаленькая: все её холят, а она колет ( иголка).

- На пенёчке ястреб железный ( напёрсток)

Сын: приходите к нам в гости вечером, мама с папой просили пригласить.

Рукодельницы: спасибо, придём. ( уходят).

Появляются кузнецы. Они выполняют различные действия: куют, отбивают, закаляют металл  в огне и т.д. По окончании демонстрируют подковы, молотки, топоры, мечи.

Кузнец: Мой меч для батыра, отважного, доблестного воина. Батыр для себя родится, для страны умрёт.

Кузнец с подковой: У настоящего батыра и конь должен быть как огонь. Конь Акбузат ретив, горяч. Чтоб не поскользнулся, не сбросил седока, я подкую его самыми прочными подковами.

Кузнец с  топором: Дровосека греет не тулуп, а топор. Где труд, там счастье, где безделье - ТАМ НАПАСТИ. Пускай  тепло и радостно будет в каждой юрте и во всём ауле.

Сын:  Пусть твоя семья приходит в гости к нам вечером, мама с папой просили пригласить

Кузнецы: Спасибо, придём.

Ведущая: Вскоре начали собираться гости. Постепенно весь аул заполнил дом хозяев. Родители мальчика растерялись не на шутку.

Мама: ( растерянно) Что же теперь делать? Откуда взять столько угощения?

Сын: Это я виноват, пригласил весь аул, потому что забыл, кого надо пригласить.

Ведущая: Стыдно стало мальчику перед матерью и отцом, перед односельчанами. В слезах убежал он из  дома в лес. Сел под деревом и горько заплакал. Вдруг на поляну выскочил заяц и узнал в мальчике того, кто прошлой зимой помог ему: отогрел в своём доме, а потом отпустил в лес на свободу.

Заяц: Друг, что за беда приключилась, что слёзы льёшь?

Сын ( плача): Папа и мама попросили маня пригласить гостей, а я забыл кого именно и пригласил весь аул. Гости пришли, а родителям угостить их нечем.

    Заяц: Не горюй! Отправляйся  домой. В прошлом году ты мне помог, нынче я тебя выручу ( мальчик уходит). Позову-ка я лесных жителей, может они что-нибудь дельное подскажут ( ходит по сцене и зовёт). Эй, мишенька - медведь, лиса-плутовка,  где ты? Волчище, выходи из чащи! ( появление сопровождается музыкой  башкирской).

Ведущая: Рассказал заяц, какая беда приключилась с мальчиком и попросил лесных зверей помочь его горю ( заяц и звери уходят со  сцены. Выходят мать и отец, сокрушаются. Звучит громкая музыка, появляются звери).

Заяц: (кланяется родителям  мальчика): Здравствуй, хозяин, здравствуй, хозяюшка ! Ваш сын как-то помог мне, не  оставил в беде, поэтому  я и мои друзья хотим вас угостить.

Звери  по очереди выходят на сцену,  показывают корзинки, коробки с подарками и предлагают отгадать, что они принесли.

Медведь:  Тучей тысячи детей пролетают средь полей

                   С шилом  носятся везде и живут в одном гнезде ( ульи, пчёлы)

Волк:  Кто он? Угадать не трудно. Из его шерсти делают одежду.

Из его кожи обувь людям шьют.

Из мяса варят много вкусных блюд ( баран)

Лиса: Как перина он пушист, будто хлеб в печи плечист.

То курлыкает, то нет. Кто такой? Найди ответ. ( индюк)

Заяц:  Красная, душистая, сладкая, растёт низко, к земле близко( земляника)

Заяц:  В тюбетейках ярко-жёлтых парки русые стоят

Мимо них когда б ни шёл ты все на солнышко глядят( подсолнухи)

Ведущий: Родители мальчика не знали, что делать от радости. А ещё больше радовался  мальчик. Три дня и три ночи угощались гости. Тут один из них достал разноцветные платочки и предложил всем попеть и поплясать.

Дети   играют в игру «Разноцветные платочки» Ф. Гершовой

Ведущий:

Там, где хлеб, там всегда радость и веселье. Ещё раз поздравляю всех с праздником Днём Республики.

 

Дети выходят из зала. Звучит русская и башкирская мелодии.