Конспект занятия "Улицы города

Конспект занятия в средней группе.

Тема: Улицы города.

Цель: знакомство детей с понятием «улица»; с основными частями  и правилами поведения на улице.

Задачи: учить детей называть и различать понятия «проезжая часть» и «тротуар».

Оборудование: иллюстрации; макет улицы; игрушка – Буратино.

Ход занятия.

Воспитатель:  Дети, посмотрите на эту картинку. Что вы видите?

Дети: Дома.

Воспитатель: Правильно. Мы, люди, живём в домах. Дома строят во дворах, где можно гулять  взрослым и детям. Когда люди выходят со двора, они попадают на улицу. На улице мы видим автомобили.

    Асфальтом улицы мостятся

    Автомобили быстро мчатся.

Воспитатель: Ребята, а теперь давайте рассмотрим эти картинки. Где изображена улица, а где – двор.  (Ответы детей)

Воспитатель: Почему вы так думаете? (Ответы детей)

Воспитатель: Взрослые и дети, выходя на улицу, становятся пешеходами. Как вы думаете, пешеходом быть легко?  (Ответы детей)

Ходить пешком, действительно, не сложно. Особенно, если это делаешь во дворе или в парке. Но на улице ездят автомобили, автобусы, трамваи и мотоциклы. И если не соблюдать правила, то может произойти беда.

Грамотный пешеход никогда не мешает двигаться автомобилям и другим пешеходам. Чтобы стать настоящим пешеходом, нужно знать правила дорожного движения. А вы, ребята, хотите стать настоящими пешеходами? (Ответы детей).

Воспитатель: Тогда мы с вами отправляемся в школу пешеходов.

- Скажите, можно ли уходить со двора без взрослых?  (Ответы детей).

- Конечно, нельзя. На улице  много автомобилей, они  быстро ездят. Во дворах автомобили едут на небольшой скорости. Давайте запомним первое правило: Никогда не выходить со двора без взрослых.  (Дети повторяют хором).

- Давайте, дети, рассмотрим эти картинки (показывает). Скажите, правильно ли поступает мальчик, выбегая на дорогу за укатившимся мячиком? (Ответы детей)

- А теперь давайте отдохнём и поиграем.  (Проводится подвижная игра).

Воспитатель обращает внимание детей на макет улицы.

- Мы с вами на улице. Посмотрите, сколько здесь автомобилей и мотоциклов.  Едут огромные грузовики, автобусы везут пассажиров.  На улице недолго и растеряться, как растерялся наш Буратино.  (Выставить на макет игрушку – Буратино).  Давайте поможем  ему. Для этого мы должны знать ещё одно правило: пешеходы ходят только по тротуару. Это та часть дороги, которая отводится для тех, кто ходит пешком. Для автомобилей отводится широкая проезжая часть. Давайте покажем Буратино, где на улице проезжая часть, а где – тротуар. Итак,  как же нужно ходить по улице?  (Ответы детей с показом на макете).

Воспитатель: Давайте немного отдохнём и отгадаем загадки:

Дом по улице идёт,

На работу всех везёт.

Не на тонких курьих ножках,

А в резиновых сапожках.

(Автобус)

Вот машина так машина:

Высотою с дом кабина.

И колёса высотою

Выше нас с тобою вдвое.

(Грузовик)

Едет он на двух колёсах,

Не буксует на откосах,

И бензина в баке нет.

Это мой … (велосипед).

Воспитатель: Ну вот, ребята, вы уже знаете, что ходить нужно  по тротуару , и что проезжая часть  предназначена только для автомобилей. А что же делать, если нужно перейти на другую сторону дороги? Ведь можно попасть под автомобиль. Где же можно переходить через дорогу? Только там, где переход разрешён. А как узнать, где переход разрешён? Посмотрите на рисунок и скажите, где переходят люди через проезжую часть? (Ответы детей).

Правильно, люди переходят по полоскам, которые нарисованы на проезжей части. Эти полоски пешеходы и водители видят издалека. Они называются пешеходный переход. Посмотрите на нашу улицу и покажите Буратино, где безопасно переходить через проезжую часть. (Дети показывают).