+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

209 материалов

Исса Плиев

Гегкиев Чермен Асланбекович

Познавательная игра-путешествие "В поисках золотого руна

Докумова Аскерхан Исмаиловна

Познавательную игру можно использовать при изучении истории и мифов Древней Греции. Помогает выявить какие представления греков о мире отразились в мифах, какие основные занятия греков описаны в мифах, какие исторические факты о Древней Греции содержатся в мифах.

Решение проблем преемственности на уроках истории в основной школе через использование технологии системно-деятельностного подхода

Дудырева Татьяна Юрьевна

Из опыта работы в рамках разработки контрольно-измерительных материалов, соответствующих современным требованиям ФГОС.

Таганрог - родина А. П. Чехова и моя!

Запорожец Анна Андреевна

Отважный сын Дагестана

Мусаева Зарема Сейдулаховна

Использование здоровьесберегающих технологий на уроках истории

Лунькова Алла Александровна

Проблема здоровьесбережения учащихся является очень актуальной, она отражена в стандартах второго поколения, в инициативе Президента Российской Федерации « Наша новая школа». В данной работе я затрагиваю проблему сохранения здоровья у обучающихся путем использования здоровьесберегающих технологий, как на уроках истории.

Использование технологии развития критического мышления на уроках истории

Лунькова Алла Александровна

Критическое мышление – это один из видов интеллектуальной деятельности человека, который характеризуется высоким уровнем восприятия, понимания, объективности подхода к окружающему его информационному полю.